O livro aborda propostas metodológicas a partir de bases teóricas sobre os jogos e a improvisação teatral, visando subsidiar a ação pedagógica de professores que atuam com o teatro nos distintos espaços educacionais. Jogos e improvisação teatral, aborda ainda, outras questões relevantes para o desenvolvimento das práticas teatrais, o planejamento da experiência artística e a recepção do aluno/espectador. E por último, o leitor encontrará uma reflexão sobre as implicações dos canais de percepção no ensino do teatro.
